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          在黨史學習教育中求實效作表率

           


            在全黨開展黨史學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央,立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。黨校作為干部培訓、思想引領、理論建設、決策咨詢的重要陣地,要切實發揮職能作用,帶頭學習黨的歷史,深入研究黨的歷史,準確宣講黨的歷史,為全黨學黨史、悟思想、辦實事、開新局作出應有貢獻。

            一個多月來,江西省委黨校(行政學院)深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,認真落實黨中央和江西省委關于開展黨史學習教育的要求,結合黨校職能,發揮黨校優勢和江西紅色資源優勢,明確以“務求實效、走在前列、當好表率”為目標定位,努力做到黨史學習教育有特色、有載體、有平臺,真正用內容豐富、形式多樣的學習教育方式引導教職工和學員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

            提高政治站位,全面貫徹落實習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述。堅持把學習貫徹習近平總書記關于學習黨的歷史的重要論述特別是黨史學習教育動員大會上的重要講話精神作為重大政治責任和政治任務。一方面,發揮好校(院)委示范引領作用。校(院)委會及理論學習中心組第一時間組織傳達學習,研究成立校(院)黨史學習教育領導小組及其辦公室,制定黨史學習教育工作方案,要求校(院)委班子成員帶頭用好習近平《論中國共產黨歷史》等指定學習材料、《中國共產黨的100年》等重要參考材料,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,進一步學懂弄通做實黨的創新理論。另一方面,組織好全校性黨史學習教育。及時召開校(院)黨史學習教育動員大會,凝聚思想共識;組織支部集中學習和研討,形成學習合力。下一步還將開展校(院)主要領導講授專題黨課、專家教授作專題輔導等,推動黨員干部在學史明理中強化理論武裝,在學史增信中堅定理想信念,在學史崇德中永葆政治本色,在學史力行中開創發展新局。

            發揮主渠道作用,多措并舉推動黨史學習教育進課堂、進教材、進學員頭腦。充分發揮主渠道優勢,把黨史學習教育貫穿干部教育培訓全過程,講準講深講透黨的百年輝煌歷史。一是完善教學培訓課程體系。把黨史和革命精神課程與“四史”課程結合起來,形成較為完整的課程體系。從本學期開始,在原有黨史和黨性教育相關課程基礎上,在各主體班增設“中國共產黨百年奮斗史與啟迪”“新中國發展的偉大歷程及啟示”“改革開放的偉大歷程與歷史經驗”“世界社會主義發展的波瀾歷程與啟示”等系列專題課,對學員開展系統的專題培訓。二是開設黨史系列特色講座。以重要時點、重大事件為線索,以黨史黨建教研部為骨干,各教研部結合各自專業及江西黨史資源,開發體現江西特色的系列黨史講座,做到“每周一講”,提升講史鑒今、以史育人的成效。三是完善黨史現場教學功能。用好方志敏烈士紀念園等現場教學基地,加強現場教學經驗總結與提升,注重通過不同的內涵挖掘、靈活的互動研討等,進一步增強現場教學的體驗性、引導性和教育性功能。四是激發學員主體作用。制定《主體班開展黨史學習教育系列活動安排》,組織學員開展課前講紅色故事、唱紅色歌曲、讀紅色家書、談黨史感悟,課后撰寫黨史學習征文等黨性鍛煉活動,以及參觀黨性黨風黨紀教育館、觀看紅色經典劇目展演等,不斷深化黨史學習教育實效。五是豐富在線學習資源。在校園網開辟黨史學習教育專欄,及時刊登習近平總書記重要講話精神、黨中央和省委的部署要求、黨課名師教學視頻和理論研究成果。同時,把中央黨校(國家行政學院)的黨史學習教育精品課納入江西干部網絡學院線上學習內容,不斷擴大黨史學習教育的覆蓋面,為全省各級黨組織和廣大黨員干部學習黨史提供優質資源、營造良好氛圍。

            發揮理論優勢,深化黨史理論研究,推進黨史研究創新。發揮好黨史理論研究闡釋方面的陣地優勢,努力服務黨史學習教育大局。一是注重頂層設計,優化選題策劃。找準“史實”、“史論”和“史鑒”的結合點,以校(院)“江西基層黨建協同創新中心”為骨干,組織教研人員重點圍繞井岡山精神、蘇區精神、長征精神和方志敏精神,積極申報省社科項目。加強與地方黨報黨刊的合作,撰寫一批既有歷史厚重又有理論深度、既有宏觀視野又有微觀解讀、既有全國縱深又有江西特色的黨史理論宣傳成果,力爭做到“周周有聲音、期期見成果”。二是持續推進黨史教材建設。深度發掘各地豐富的紅色資源,持續推進《紅色江西》系列教材的編撰出版。結合黨史教育現場教學編寫《推進傳承紅色基因——江西省革命傳統教育現場教學匯編》等教材。三是推動全省系統黨史理論研究。七一前后組織召開全省黨校(行政學院)系統慶祝中國共產黨成立100周年理論研討會,帶領和推動全省各級黨校(行政學院)加強黨史理論研究,為黨史學習教育貢獻黨校智慧。

            發揮黨校資源潛力,深入開展黨史宣講系列活動。推薦5名骨干教研人員參加江西省委黨史學習教育宣講團工作。校(院)委要求入選宣講團的教研人員,要認真按照省委要求,吃透宣講精神,備好專題課,在嚴把政治關的前提下,把黨史講準、把思想講透,充分展現黨校專家的深厚功底與良好形象。根據以前經驗,還將會有一些教研人員,以各種形式到省直機關、企事業單位、各市縣乃至鄉鎮街道宣講,一樣要嚴把政治關,注重宣講質量,提升宣講水平,引導社會各界和廣大群眾牢固樹立正確歷史觀,抵制歷史虛無主義錯誤思想,知黨史、感黨恩、跟黨走,積極投身全面建設社會主義現代化國家偉大實踐。

            抓好成果轉化,扎實辦好民生實事。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容,組織校(院)黨員干部發揚蘇區干部好作風,弘揚唯實求真精神,解決基層和群眾關注的熱點難點問題。著力幫助基層黨校解決辦學實際困難。校(院)委班子成員將定期深入聯系點基層黨校開展調查研究,加強與地方黨委、政府和有關部門的溝通,幫助基層黨校反映相關困難、協調問題解決,進一步推動《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》和《中共江西省委關于全面提高全省黨校(行政學院)辦學水平的意見》落地落實。著力破解校(院)深化事業單位改革中群眾關心的切身利益問題。積極穩妥推進深化事業單位改革,認真做好有關人員和資產接收工作,在整體上不降低涉改人員待遇前提下,統籌做好涉改人員安置工作;積極同省政府有關職能部門溝通,爭取將劃入單位由其原主管部門劃撥的工作經費、辦班經費及人員經費納入省財政全額保障,解決相關經費缺口問題。著力推動幫助解決教職工生活實際問題。推動教職工家屬區等涉民生的疑難雜癥的解決。加強與青年干部的交流,更加主動地關心青年教職工的生活困難和成長進步訴求。著力幫助社區開展困難群眾幫扶工作。定期組織各基層黨組織和黨員干部到所在社區或聯系點開展志愿活動,為社區困難群眾送溫暖,幫助困難群眾解決一些生活實際困難,切實把黨史學習教育的成效轉化為堅持人民立場、厚植為民情懷、踐行群眾路線的實際成效,為奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家江西篇章展現黨校新形象、作出黨校新貢獻。

            來源:學習時報 2021.03.26 江西省委黨校(行政學院)常務副校(院)長 曾志剛

           
          2021-03-26
           
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